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Quoi Un entrainement de compétences sociales pour élèves et coaching des parents. Pour qui elèves sous l’obligation scolaire (cycle inférieur) groupe de 6 élèves jeunes en risque de décrochage scolaire actifs (absentéisme, refus actif de participation aux cours, comportements

Quoi Un programme d’activités répondant aux besoins sociaux, relationnels et psycho-affectifs des adolescents (activités en groupe et / ou en individuel). Pour qui classes cibles dans des lycées demandeurs Pourquoi Favoriser la réussite personnelle, scolaire et professionnelle en remobilisant

Pour qui tout jeune entre 11 et 29 ans parents et tuteurs, famille professionnels encadrant le jeune Les élèves scolarisés peuvent également s’adresser au Service psycho-social et d’accompagnement scolaires - SePAS (anciennement SPOS -  Service de psychologie et

Quoi Un entraînement se basant sur la pédagogie de la confrontation. Pour qui Élèves du cycle inférieur  du lycée régulièrement agressifs et/ou manipulateurs, qui se font remarquer par des bagarres répétées, des menaces, des injures, du racketing, du

Quoi Un cycle de 6 ateliers de relaxation en petits groupes favorisant la prise de conscience sur les  perceptions corporelles et le vécu émotionnel. Accompagnement individuel selon le besoin Pour qui Des élèves qui veulent apprendre à gérer l’anxiété, les

Quoi Un groupe d’échanges sur le quotidien et les questions qui préoccupent les jeunes du groupe (vie personnelle, relationnelle, scolaire ou professionnelle,…etc.). Pour qui Jeunes âgés de 15 à 20 ans (scolarisés ou non) qui se trouvent en échec

Quoi et pour qui Un groupe pour les enfants et les jeunes qui ne se sentent pas « fille » ou pas « garçon » et refusent l’assignation du sexe qui leur a été conféré à leur naissance. Un groupe pour les parents et leur enfant

Quoi Cycle d’ateliers sur différents thèmes. Pour qui Classes du lycée Pourquoi Identifier son but, son chemin et se trouver soi-même Comment Ateliers développant les compétences transversales, sociales, la confiance en soi et l'autoréflexion. Exemples de thèmes

Quoi Des ateliers de techniques créatives non-verbales (expression corporelle en musique, théâtre, photo, ...) qui favorisent l'estime de soi, la prise de décision et l'intégration du vécu. Pour qui Le concept s'adapte au public cible des lycées

Le CePAS propose un accompagnement individuel (entretiens, séances de relaxation, etc.) dans des situations scolaires difficiles. Pour qui Le personnel de l’enseignement fondamental et secondaire Pourquoi Soutenir le professionnel lorsqu’il se trouve confronté à: des questionnements sur ses compétences et

Le CePAS propose des activités de groupe qui permettent de favoriser l’échange entre jeunes et de développer diverses compétences sociales. Ces activités se déroulent en étroite collaboration avec les SePAS des lycées afin de : centraliser les demandes individuelles

  Le CePAS offre aux jeunes, aux parents et tuteurs des consultations psychologiques et thérapeutiques, une guidance parentale et un accompagnement socio-éducatif adaptés aux besoins, de façon ponctuelle ou régulière. Il prend en charge les élèves qui nécessitent un