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Il y a 20 ans, internet n’existait pas au sein de nos familles. Il y a 10 ans à peine, les premiers smartphones sont apparus. Nos modes de vie ont depuis profondément changé, et plus encore la vie de nos enfants et de nos adolescents qui ne s’imaginent plus passer une journée sans écrans…Quelles en sont les conséquences sur leur développement psychique, affectif, intellectuel ... ?

Aucun être humain n’est protégé des deuils et des pertes… Lorsqu’ils arrivent à l’adolescence, ils sont influencés par des facteurs propres à cette période intense de changements à tous les niveaux ...

À l’occasion du Forum international sur les troubles d’apprentissage, Son Altesse Royale la Grande-Duchesse souhaite offrir une plateforme de dialogue et d’échange aux parents, aux enseignants et aux professionnels concernés par le problème.

Mittwoch 8. Februar 2017 Seminar mit Udo Steinbach : Fluchtpunkt Europa - gesellschaftliche Perspektiven des Flüchtlingsstroms zwischen Integration und Tradition

Les ateliers et activités de groupe du CPAS sont des dispositifs qui élargissent les domaines d’activités principaux du CPAS et des SPAS, à savoir l’aide et l’accompagnement des jeunes, la prévention et l’orientation.

  Chaque parent sait comment rendre un enfant momentanément heureux : une caresse, un câlin, un cadeau, une permission de jouer, un soutien à son autonomie, etc… Mais chaque enfant est différent, même dans la fratrie, non seulement physiquement mais surtout

Le CPAS assure depuis mars 2006 la prise en charge d’élèves de l’enseignement post-primaire présentant des troubles d’apprentissage et en particulier des élèves dyslexiques. Cette activité nécessaire et récente du CPAS rejoint une des nouvelles dispositions législatives

Le Centre Psycho-social et d'Accompagnement Scolaires vous invite à deux manifestations : Une journée d’étude : «Aménageons nos rivages pour accueillir les gens de la mer, adolescents et parents» présentée par Jean-Claude Métraux le 8 décembre 2016 de 9h00

Dans une approche globale de la promotion de la santé et du bien-être à l'école, le CPOS offre des ateliers de gestion de stress depuis 2009. Intégrer la relaxation à d'autres savoir-faire améliore la qualité de vie et préserve le capital santé.

Depuis l’été 2015, le Luxembourg, tout comme d’autres pays européens, se voit confronté à une nouvelle vague de réfugiés venant de régions en guerre. Il est de notre devoir d’accueillir ces personnes de la meilleure manière possible dans notre pays.

Rapport global qualité des Services de psychologie et d’orientation scolaires des lycées et du Centre de psychologie et d’orientation scolaires 2015/2016 Au-delà de leur pluralité professionnelle, au-delà des différentes méthodes qu’ils utilisent, les professionnels des SPOS et du

Le comité de lecture et de rédaction « rapport qualité – JQB global » s’est réuni cinq fois pendant trois heures entre novembre 2015 et avril 2016 pour se concerter sur le contenu des chapitres des rapports qualité des SPAS reçus et du rapport qualité CPAS

Conférence publique de Josée Masson le 25 février 2015 au Lycée Michel Lucius

Le Centre psycho-social et d'accompagnement scolaires a le plaisir d'inviter tous les professionnels des champs psycho-socio-éducatifs, enseignants et acteurs professionnels concernés par le bien être des jeunes et des familles à la journée d’étude : Fondements

Nous vous invitons à découvrir notre nouveau programme de Formation continue 2015 – 2016 qui se décline sous forme de séminaires à la carte, supervisions, journée d’étude et offres d’enseignements pluridisciplinaires.