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Formation Continue 2015 / 2016
Nous vous invitons à découvrir notre nouveau programme de Formation continue 2015 – 2016 qui se décline sous forme de séminaires à la carte, supervisions, journée d’étude et offres d’enseignements pluridisciplinaires.
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Colloque sur le harcèlement scolaire et le cyberharcèlement organisé en collaboration avec la CPAS
« T’es nul(le) », « pousse toi de là », « tu ne peux pas jouer avec nous ».... En France, un enfant sur dix est victime de harcèlement dans les cours de récréation. Quel que soit l’âge, le milieu scolaire, social, ou culturel
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Rapport qualité global 2013-14 SPOS-CPOS
Rapport global qualité des Services de psychologie et d’orientation scolaires et du Centre de psychologie et d’orientation scolaires 2013/2014
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Aider les enfants à faire face aux tensions de la guerre
- Auteur : Sara Maia Valente
- Nombre de pages : 20
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Fluechtlingskinder und jugendliche Flüchtlinge in der Schule
- Auteur : Ministerum Fur Kultus, Jugend and Sport
- Nombre de pages : 36
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Trauma - Was tun in der Schule? Merkblatt für Lehrerinnen und Lehrer
- Auteur : Schulpsychologische Beratungstelle des Landeshauptstadt Düsseldorf
- Nombre de pages : 8
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Akutes Trauma bei Kindern und Jugendlichen
- Auteur : Landeshauptstadt Düsseldorf
- Nombre de pages : 8
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Que faire après la 9e ?
- Auteur : Ministère de l'éducation nationale, de l'enfance et de la jeunesse
- Nombre de pages : 38
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Projet PAS-Rapport intermédiaire-2015-2016
- Auteur : CPOS
- Nombre de pages : 20
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Projet PAS-Rapport intermediaire-2015-2016-Annexes
- Auteur : CPOS
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Rapport global qualité SPOS-CPOS-2013-2014
- Auteur : CPOS
- Nombre de pages : 40
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Programme de la formation continue - 2015 / 2016
- Auteur : CPOS
- Nombre de pages : 50
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Conférence: Le deuil vécu par les jeunes.
Conférence publique de Josée Masson le 25 février 2015 au Lycée Michel Lucius
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Du muss... NËT - espace de parole
Quoi ? Un groupe d’échanges sur le quotidien et les questions qui préoccupent les jeunes du groupe (vie personnelle, relationnelle, scolaire ou professionnelle,…etc.). Pour qui ? Jeunes âgés de 15 à 20 ans (scolarisés ou non) qui se trouvent
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Transgender - espace de parole
Quoi ? Les groupes offrent un espace protégé propice aux échanges sur les expériences personnelles et au soutien mutuel. Ils sont encadrés par Intersex & Transgender Luxembourg asbl. Pour qui ? Les jeunes dont le sexe d'assignation ne correspond pas à leur auto
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STOP & GO welcome! - espace de créativité
Quoi ? Ateliers d'exploration des techniques créatives non-verbales (expression corporelle en musique, théâtre, photo,...) pour favoriser la pensée créative, l’estime de soi, la prise de décision et l’intégration du vécu (compétences psycho-sociales). Pour qui 
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Aides financières
Subsides et bourses Le CPOS a dans ses attributions la gestion des subsides postprimaires suivants: Subsides pour élèves de familles à revenus modestes fréquentant l’enseignement primaire et postprimaire à l’étranger Bénéficiaires: Tout élève fréquentant une classe à ...
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Que faire après le 4e cycle de l'enseignement fondamental ?
- Auteur : Ministère de l'éducation nationale, de l'enfance et de la jeunesse
- Nombre de pages : 34
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Jeunes et familles venus d’Ailleurs: à quelles pratiques cliniques d’Ici se vouer ?
- Auteur : Centre de psychologie et d’orientation scolaires, Service de psychologie et d’orientation scolaires, Service de pédopsychiatrie (CHL), Service National de Psychiatrie Juvénile (Hôpital Kirchberg) et Mosaïques asbl
- Nombre de pages : 117
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Dépliant : Bleif am Kontakt
- Auteur : CPAS
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