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  1. Publications

    Guide à l'attention des parents Guide à l'attention des enseignants et des éducateurs Rapport développement qualité SePAS-CePAS 2016-17

  2. Subvention pour ménage à faible revenu

    Peuvent bénéficier d’une subvention pour ménage à faible revenu (SMFR), les demandeurs qui : résident avec l’élève pour qui ils font la demande ont l’autorité parentale pour l’élève en question ont un revenu mensuel net inférieur au seuil de...

  3. Actualités

    Bildung am Dialog : Claude Meisch aborde le bien-être avec le terrain Entrevues avec les services psycho-socio-éducatifs, les maisons de jeunes et la

  4. Subvention du maintien scolaire

    Les élèves majeurs en situation de détresse psycho-sociale et contraints de vivre seuls peuvent bénéficier d’une subvention du maintien scolaire. Conditions être inscrit à plein temps ou en formation concomitante dans un établissement de l’enseignement secondaire ou secondaire

  5. Le Centre psycho-social et d'accompagnement scolaires a le plaisir d'inviter tous les professionnels des champs psycho-socio-éducatifs, enseignants et acteurs professionnels concernés par le bien être des jeunes et des familles à la journée d’étude : Fondements

  6. Fluchtpunkt Europa - gesellschaftliche Perspektiven des Flüchtlingsstroms zwischen Integration und Tradition

    Mittwoch 8. Februar 2017 Seminar mit Udo Steinbach : Fluchtpunkt Europa - gesellschaftliche Perspektiven des Flüchtlingsstroms zwischen Integration und Tradition

  7. Aménageons nos rivages pour accueillir les gens de la mer, adolescents et parents

    Le Centre Psycho-social et d'Accompagnement Scolaires vous invite à deux manifestations : Une journée d’étude : «Aménageons nos rivages pour accueillir les gens de la mer, adolescents et parents» présentée par Jean-Claude Métraux le 8 décembre 2016 de 9h00

  8. Les ateliers et activités de groupe du CPAS sont des dispositifs qui élargissent les domaines d’activités principaux du CPAS et des SPAS, à savoir l’aide et l’accompagnement des jeunes, la prévention et l’orientation.

  9. La Formation continue compose avec son temps, les thèmes‐phares s’exposent ! De l’intégration créatrice des jeunes et des familles venus d’ailleurs, en passant par l’inclusion des enfants à besoins spécifiques jusqu’aux troubles de l’apprentissage, des

  10. Le comité de lecture et de rédaction « rapport qualité – JQB global » s’est réuni cinq fois pendant trois heures entre novembre 2015 et avril 2016 pour se concerter sur le contenu des chapitres des rapports qualité des SPAS reçus et du rapport qualité CPAS

  11. Nouvelles parentalités et adolescence avec Salvatore D’Amore

    Nouvelles parentalités et adolescence Les nouvelles familles (recomposées, monoparentales, mixtes, homoparentales...) se construisent à partir de transitions complexes (ruptures, séparations, divorces, migrations, coming-out…). Des multiples pertes accom-pagnent ces évènements imprévus. Ces pertes tou-chent, en particulier, le sentiment d

    • Date de publication :  2016
    • Type(s) :  Dépliants
    • Langue(s) :  Français
    • Auteur : CPAS
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